李慕十几年的抗压吧冲浪经验，可不是一无所获。在这个年代，比膈应人，他只想说他要打十个。

接下来的七门考试，要在剩下的两天内考完。除了英语，其它都是半天考两门，所有考试复习压力还是有的。

两天考下来，不少同学自是苦不叫迭。也总有个别头铁的“勇士”，敢于挑战校规在考场作弊。只可惜手法过于拙劣，被当场抓个现行。

其实，老师们也都是过来人，对考生们的一些不明显得小动作大都心如明镜。只不过可能某些时候恰好碰见监考老师心情正好，懒得与之计较。给了一些学生我上我也行的错觉。

随着最后一门生物考试结束的铃声响起，李慕放下手中的水笔，轻呼一口气。

两天考试下来，即便有过一次经验，但因为弦一直绷着也不轻松。毕竟，高中的学业在他看来是整个学习生涯最难熬的阶段了。

因为对于绝大多数中学生来说，高中阶段的学习压力更多的是来自父母和外界，鲜有有内在驱动。对于高考的认识，也仅限于老师家长们口中的“到了大学就轻松了”、“考上重点一辈子就不用愁”。

所以很难做到全身心地投入，就更别提是否享受学习知识带来的快不快乐。

反正，无论前世今生李慕自认都不是个好学的人，就算重生归来，哪怕深知学历的重要性。但他也不打算做个学霸。

最近这段时间，之所以努力学习一来是为了兑现在班主任老刘面前吹的牛，更多是为了再次缅怀那段中学的青春与过程。