现在回到了教室里，坐在这编曲，反而给了他一种久违的感觉。

“唔我想想，主旋律还是要改动一下，节奏也要更加活泼一些……”

“加组小号应该会不错，有一种进行曲的感觉。”

“鼓点也要节奏感强的……”

杨帆一边琢磨着，一边在笔记本上手画起了五线谱，现画起了音符。

光是这一手，就已经看的向微目瞪口呆了。

她现在还停留在识谱、熟谱、记谱的阶段，根本没想过自己能创造乐谱。

回想起杨帆的履历，向微真的怀疑，这位真没接受过专业的音乐院校教育？

一点都不像这回事啊！

一个下午，后来的两节课上，杨帆几乎都没怎么听课，全在鼓捣着向微这首歌的编曲创作工作。

原本只有四个和弦组成的一组简单和弦进行，在杨帆的手中，渐渐被完善成了一首完整的曲谱。

不但有钢琴谱，还有小号谱、鼓谱，以及一副吉他谱。

没有考虑什么和声、电子音效、采样之类的需要用电子工程才能做到的元素，杨帆就单纯用四种乐器，组合出了一副成熟完整的编曲。

向微虽然不会自己创造乐谱，但是别人写出来的乐谱，她还是看得懂的。

也正因为看得懂，随着杨帆写出的乐器谱越来越多，向微也越来越吃惊。

然后，吃惊到一定程度后，她就淡然了。

杨帆老师会编曲，能不用电脑直接手写编曲，甚至都没有用乐器一边试弹一边修改，就这样在脑海里模拟一下就开编了。

粗听似乎很离谱，但是细想一下，这是杨帆，似乎又是很正常的一件事了。

只要震惊的东西到一定程度后，人就会麻木，就会觉得一切都是正常的。

现在的向微就是这么一个感受。