野路子的杨帆，带来的教学效果，却出乎意料的好。

或许是因为他的话里专业用语并不多，也或许是因为杨帆比起科班老师，更知道应该怎么让相对比较外行的人听懂。

在他极度口语化的教学下，本就很简单的《课间进行曲》编曲，就被三十多位学生给琢磨明白了。

虽然这只是一首歌的编曲，就算学会了，也做不到一下子就让学生们成为专业编曲师了。

但是至少学生们弄懂了杨帆在这首歌上的编曲思路了，至少掌握了一种简单的编曲方法。

或许还不能说融会贯通，但是照猫画虎是可以做到的。

华语流行乐坛里的歌，本来8%的歌曲都是批量化制造出来的套路歌曲，只要能掌握一种编曲套路，就能够出产大量同质化的歌曲了。

比如最近几年抖音很火的“古风”“戏腔”类型的歌，深扒一下编曲套路几乎都一模一样，一个模子刻出来的。

多的不敢说，这些学生们学会了杨帆在《课间进行曲》里用的编曲套路，至少以后是能够编出差不多的流行口水歌的。

虽然可能曲风都会很像这首歌，可能没办法在这个基础上做出创新，但是至少实现了到1的突破。

说的直接点，就是至少可以恰烂钱了。

前提是有人愿意找你来做歌编曲，或者自己在网络上发歌。

更别说也许这三十多个学生中，就会出现那么一两个天赋异禀的学生，在吸取了杨帆的编曲“套路”后，融会贯通，推陈出新！

为这些学生们种下了一颗有可能长成参天大树的种子，杨帆心里那叫一个得意开心。

“我种下一颗种子，终于长出了果实，今天是个伟大日子~”

愉快的哼着歌，杨帆告别了还在跃跃欲试，在练习室内热聊讨论的学生们，悠闲的往食堂而去了。