逻辑:4/88低

显卡:39/88低

计算:4/88低

语言:42/88低]

[学术水平等级:

数学1/1

科学1/1

语言能力1/1

工科不开机(自然科学水平达到三级后开机)]

所有属性都加上相应的点。

虽然这次的运气没有上次好，加的分总数少了两三分，但是还不错。只有一个加了最低的2分，其他的加了3分，还有4分和5分。

检查完属性面板后，方巍的脸上露出了满意的神色。他的态度挺好，很知足，不会因为这次不如上次而失望。

不知道这次属性点的增加会带来什么变化？

还会有上次那么大的天赋加成吗？

方巍的眼中流露出期待的神色。

上次用了全属性随机升级卡之后，他得到的那种跨越式的改变对他帮助极大！

可以说，他能够按时完成任务，包括高考拿满分的成绩，都归功于那次人才提拔。如果没有那个天赋提升，方巍甚至不知道他是否能完成足够的任务，获得足够的积分来进行第一阶段的治疗！

为了测试属性提升的效果，方巍立刻翻到图书馆的书架，从书架上找到了第一部《史记》，开始阅读。

读得快一点？

记忆力更好？

好的似乎这一切都是幻觉

和以前差不多。

没什么特别的。

这是因为是文科吗？

看了几分钟后，方巍没有发现任何变化，于是他跑回书架，找了一本数学书来看。但是看了一段时间，好像他的理解力和其他方面都和以前一样，没有感觉到上次使用后的飞跃。

属性提高了，用处肯定是有的。应该是暂时察觉不到的。

估计上次是第一次提升属性点，所以感觉特别明显，现在不是第一次了，所以没那么明显。

试了一下，肯定没有像上次那样有明显的质的飞跃，方巍也没有太在意。他觉得这可能是因为他已经不是第一次加属性点了。

“用象棋技巧书。”

虽然没用，方巍现在也没时间下棋，但方巍选择了用它。

反正既然拿出来了，就一定要用。

我们就当是多做一件事吧。可能不知道什么时候会用到。就像上次的鸡肋唱功书，关键时刻我帮了他。

放好了用来测试天赋的数学书，方巍开始啃起了历史记录。

《史记》是江城的一部经典史书。它被写在1多本书里。近2年前，这本书和传记中就有记载。文笔非常简洁，没有足够深厚的基础，普通中学生很难看懂。

如果没有高考前疯狂突击提高语文水平，方巍肯定不会理解。即使是现在，方巍仍然觉得阅读迟缓，没有办法像阅读那些现代文学作品那样流畅。偶尔遇到生词，或者遇到一些没见过的句型，还是要停下来猜一猜，最后会带着猜测去读全文的意思。

如果一般学生读到这里，会认为自己能大致理解小说的意思。对于那些生僻字和不熟悉的句型，他(她)不会深究其含义和造句原理。

但是方巍没有这么做。他干脆把遇到的所有生僻字、所有假字、所有没见过的句型都记在书桌上的本子上。这些东西都是他晚上回去后用参考书查询的。如果参考书找不到，他会通过互联网找到答案。

方巍如此勤奋和认真，不是因为方巍痴迷于失明，也不是说他有多么热爱这些知识，有多么执着。他这样做有两个原因。

第一，方巍现在对《史记》的阅读不同于一般爱好者基于兴趣爱好的阅读。如果他是因为兴趣爱好才看的，绝对不会看得这么仔细。但现在对他来说却不是这样。他在完成一个系统化的任务，他不知道系统是如何评价任务完成的。所以，最好的办法就是认真对待，以防万一，真正把整本书完全理解，不留一点理解的余地。

二是更好更快的完成任务。

江城有句话叫磨刀不误砍柴工。方巍对这句话的体会极其深刻。他从小就懂得这个道理，知道砍柴要先磨刀。因此，当他在学习任何知识时，他总是遵循这个原则。在学习高深的知识之前，他应该先磨刀霍霍。比如学习数学的时候，他会把所有的基本概念，所有的基本公式和定理的内在原理讲清楚。

在学英语之前，他也疯狂背单词，堆积了足够的词汇量。后来，他学起来容易多了。

现在要读书学习《史记》，后来又要读书学习《资治通鉴》等等。他还准备打好基本功，比如生僻字，常用字。

现在看来，做这件事很复杂很麻烦，也影响了他的阅读速度和效率，但方巍相信，这一切努力在未来都会得到回报。当他把这些不熟悉的单词和常用的字、句型一个个说清楚的时候，他的阅读效率肯定会翻倍！

像往常一样，方巍在图书馆呆到十点钟才回家。

回到家，我冲了个冷水澡，吃完了刘梅为他准备的爱心炖肉。方巍准备继续吃掉历史记录。

“方巍，今天下午李雷来看你了。记得给他回电话。”