看着女孩挺直的脊背，田丽暗自勾了勾唇角。

哈哈哈哈哈哈哈哈。她可太喜欢看这种老师吃瘪了。

讲台上的老师表情十分难看，“别以为你是好学生老师不敢说你？”

黛安站起身走向最后：“我知道，我去站着。”

这一节课上的依旧什么也没听，但田丽却收获了一个“战友”。

她忽然想到了第三个副本时系统发布的任务。

完成剧情，解锁演绎度。

这和第一个副本的任务是一模一样的。

开局却也没给任务提示什么的。田丽怀疑，第三个副本和第一个副本不同的是，第一个副本是围绕一个固定的主角展开的，而第三个副本，很有可能是这里的每个人都能成为她攻略探索的“固定”主角。

要说身边想要探索一个固定主角，那她比较感兴趣的可能就是原来坐在她位子上的那个女孩桑珊了。

不光是想弄清楚让桑珊退学真正的始作俑者是谁，还有一种理由，是她探索的越多，推演度不就会加的越多嘛！

要不然这一个班里的近在眼前也没什么好推演的。都一个德行。

田丽捋了捋思路。桑珊对外的真相是霸凌同学;但是这个学校里谁不霸凌，为什么独独退学她？

肯定是有人故意这么做的。

要是探索一个已经退学的人，首先要弄清楚她退学的真相是什么。

先从她周围的人问起！

她的记忆里，对于桑珊的回忆并不多，好像她是个新转来的。于是，田丽便将目光放到别的人身上。