“这时候,邓教授才会想,如果你留院了,让你来当总住院这个问题,会不会靠谱,如果靠谱,他才会往这个方向去思考,如果不靠谱的话?”
“你说邓教授何必把你留下来,自寻烦恼呢?”
“靠谱和谨慎,是临床和读书的第一利器。不要着急,不要为了做手术而做手术,为了要做操作而做操作,而是要操作得好,让人眼前一亮,为病人提供更好的专业技术服务。”
“这样子的厚积薄发,才会让人记住你。”
方子业想了想,道:“就像老师您现在允许我看几个门诊病人,是一个道理吧?”
“嗯!~”袁威宏再次点了点头,忖着下巴。
“可你还要做好一个准备,那就是邓勇教授,毕竟是其他学生的导师,导师和学生这一层特殊的情愫,你永远都不要忽略掉。”
“因为这一层关系,是非常微妙的,可能有一天一觉醒来,邓勇教授觉得,欸,我们组的源培呢?”
“那么,李源培可能就是他的博士了,那位从京都大学附属三医院要来读博的学生,他不想要,对方能怎么办?”
“所以啊,我们如果可以争取到更加稳妥的一种读书渠道,就去努力争取,这也是厚积薄发。”
“不能是想着被人赏赐,或者虎口夺食。”袁威宏如此提点。
方子业的表情严肃。
的确如此。
老师和学生的情愫,可以说淡之又淡,又可以说是非常特殊,特别是在硕士研究生阶段,遇到了一个好的恩师,比得上一百个贵人提携。
稳稳当当地做好一切铺垫,比任何其他人的看重,都要更加稳妥。
方子业则说:“师父,我要出创伤外科硕士阶段的练功房,还稍微差了点火候,就一点点。”