第457章 教育教化(1 / 4)

“人无完人,金无足赤。”

“只要是人,必然有寿命限制,在世的时候还可以执行自己制定的各项规章制度,并坚定地执行下去。”

“但人死了,也就一了百了,空留余音。”

“换一个人上台,即使是他的儿子,孙子,思想也是不可能完全一样的,可能朝令夕改,打上自己的烙印,又是另外一番不同的光景。”

“而法治就不一样,这是一套完全不同于人治的制度。”

“法大于人,人人敬畏法律,人人遵守法律”

“皇子公主乃至帝皇本人一旦犯法,不仅与庶民同罪,甚至还要罪加一等,加重地处罚。”

“好的法治,完全是可以传承千秋万代的,并不以个人的意志为转移,也不能随意地修改。”

“正信啊,你说公主和皇子可以惩罚,倒也能够理解的通,帝皇也要惩罚,谁来惩罚他?谁又敢惩罚他?”

“恩公,这就是法治的独特性和重要性。”

“法大于人,就包括帝皇之家,同样需要法律来制约他们的权限,监督他对权限的使用。”

“一旦发现他滥用权力,私用权力,就需要立即触动法治的应急机制,最大限度地制止他的一切违规,而最好也是最有效的监督,自是全体的民众,让民众具备真正的选举权,监督权,和最终的决策权。”

“可惜啊可惜,这种理想化的社会制度,到目前为止只能存在于传说中。”

“我们扶桑国目前为止还是深处于一个比较原始的农耕社会,就连封建的君主制社会都算不上,因为各路地主大名和世家割据,常年混战,谁也不服谁,谁实力强谁就嗓门大。”

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