第249章 答案(2 / 4)

这一点其实也是艾克教练想看到的。

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东苑篮球学校是一个试点项目,球员们除了训练之外也参加了一些比赛,但并不包括全国高中篮球联赛。

艾克教练也想要看看,如果江宁一中引入“mank体系”,到了高中联赛会有怎样的效果?

这对他的研究来说是一个非常有价值的实验。

最后艾克教练还吩咐周志明,让他整理一下自己的笔记,翻译成中文版,到时候给杨国辉一份。

这样杨国辉就能更好的在平时的执教当中运用“mank体系”了。

临走的时候,杨国辉问了一个问题,他问艾克教练如何看待国内的青少年球员,有什么建议?

艾克教练的回答是:“你们其实并不缺乏有天赋的青少年,只是缺乏高质量的篮球训练。”

他给出了三点建议。

一,青少年球员的训练需要改变使用的训练项目,以及训练前的准备工作,训练要和比赛场景结合的更紧密一些。

因为许多训练项目其实和比赛没有什么关系,那么就应该删除,补充一些球员真正能在比赛中使用的训练项目。

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二,不论是在训练还是比赛当中,教练员都应当鼓励球员在遵循一定的原则之下去自由发挥。

三,训练体系当中应包含正式的比赛和非正式的比赛,也就是尽可能让球员们多打一些比赛。

此刻坐在车上,杨国辉教练还在思考艾克教练说的这些话。

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