一转眼下半场已经过去了六分多钟，UCLA依然领先。

此时UCLA领先了对手10分，让霍兰德教练很满意，第一次用这个“三后卫”，效果竟然出奇的好。

没有穆罕默德的情况下，庄宇顶替上3号位，表现依然出色。

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UCLA这边。

霍兰德教练面带笑容，之前他可是一直板着脸的，他先是夸奖了庄宇几人一番，而后换人，将安德森、兰姆、史密斯都给换了上去，换下了庄宇、拉特维斯，以及鲍威尔。

这次换人之后，UCLA场上阵容变成了兰姆、帕克、安德森、史密斯，以及德鲁二世。

不过这次的效果却明显不如之前。

首先这个阵容就缺少足够的竞争力，兰姆、史密斯都属于蓝领，安德森属于辅助型球员，霍兰德教练希望他能成为“第六人”，但他很显然无法快速切换角色，并没有做到一个“第六人”该做的。

一时间，UCLA落入了下风。

片刻之后，霍兰德教练又将德鲁二世给换下，换上了平时不怎么使用的后卫考斯特。

这依然是一种尝试，跳出以前的圈子之后，霍兰德教练变得很大胆，只是效果并不好，甚至比先前更差。

问题在于考斯特。

平时考斯特就不怎么上场，属于饮水机看守员，此时到了场上明显很不适应。

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并且，考斯特的实力也着实有限。

见情况不妙，安德森迅速做出改变，开始主动去要球，然后自己来组织进攻，作为进攻的发起点。

这会儿他才多少有了一点“第六人”的样子。

“凯尔的篮球智商还是很高的。”庄宇心头暗道，却又忍不住摇头，“只是很可惜，他并不是一个持球进攻型的球员。”

换一句话说，安德森不是不能得分，只是并不是那种拿到球就能自己攻，并扛起得分重任的球员。

偏偏球队第六人很重要的一点就是得分。

这一点霍兰德教练和韦斯利助教也意识到了。

两人对视一眼，韦斯利助教道：“看来让安德森打第六人还是存在问题，必须得给他搭配一个能得分的人。”

霍兰德教练点头，人选也有，那就是德鲁二世，但若是让德鲁二世和安德森搭配，那么首发阵容呢？

一时间，霍兰德教练有些头疼起来。

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而在后边替补席上，穆罕默德看到比分被俄勒冈州立大学不断缩小，球队落入下风，脸上反而露出了笑容，自语道：“我就知道，他庄宇能打40分钟？不让我上，等着输吧。”

旁边的亚当斯低着头，并没有附和。

......

很快，下半场过半。

这一段时间俄勒冈州立大学占据了上风，原本10分的分差此时已经追到了只剩下3分。