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一群南加州大学的球员围在主教练克里曼身边，克里曼教练摊开战术板道：“首先是防守，我们必须防好庄，他的三分很犀利，也有出色的突破能力，一定要贴紧他，不要让他轻易投篮。”

“夏普。”

他看向球队首发小前锋夏普，说道：“等下你负责防他，给他上对抗，他的对抗是劣势。”

夏普点头：“是。”

克里曼教练又道：“另外，对其他球员的防守也不能松懈，这是淘汰赛，都给我积极一点，防守凶悍一点。”

球员们齐声应诺。

“在进攻上，我们要打的耐心一点，利用我们的优势，多传导球，注意不要失误，多冲击篮筐。”克里曼在战术板上画着战术，“防守是基础，进攻也很重要，每个人都要参与进去......”

与此同时。

ucla这边，霍兰德教练也在布置。

“对于南加州大学大家并不陌生，他们是一支团队球队，并没有特别强的球员，但各个位置都比较均衡。”霍兰德教练说道：“所以在防守上，我们要重点防持球人，球在谁手上，我们就重点防谁。”

说着，他在战术板上画着战术：“我们打2-3联防，重点盯持球人，球往那边转移，我们的防守也往那边转移。要注意协防和补防，不能让对方轻易的投篮。”

“在进攻上，还是以庄宇为主。”

“德鲁二世，到了前场把球给庄宇，让他来发动进攻。不过对方肯定会重点防他，你们其他人不能在原地等着，都给我跑起来，空切、掩护、挡拆，要积极的找进攻机会。只要你们出现机会，庄宇的球肯定会第一时间给到你们手上。”

最后，他又看向庄宇：“有机会你也要坚决的攻，不要什么负担。”