第八章 资源与鸿沟(3 / 4)

“到现在为止,奶嘴计划依然还在有一定的效果,但受其影响的人群已经越来越少了,可能再过十几年就会对那一代的年轻人完全失效。

原因很简单,网络咨询的传播。

奶嘴计划刚实行的年代,全世界的经济都还处于上升阶段,大多数人的生活都不算富裕,贫富差距还不算明显。有一台黑白电视就是一家人最大的快乐。

举个例子就是你家没钱,我家没钱,大家都没钱,但大家都很快乐。

后来有一家人先富了起来,其他相识多年的邻居自然心里会慢慢发生改变。

而那家富裕的家庭也发现了这个问题,从此就不在邻居面前表现出自己的富有,然后又和邻居们有回到了和睦的气氛中。”

张以太笑了起来。

“这在我们那,这叫做不患寡而患不均。还有财不外露,闷声发大财。这都是我们老祖宗传下来的经验啊!”

伊万也点了点头,接着说道:

“这是一个很聪明的做法,可是放到今天可就不行了。互联网的传播让世界变小了,人们可以从网络上了解到各种各样的信息。

人们对外界的认知不在只限制于周围的事物。

天价的豪车别墅,琳琅满目的山珍海味出现在在人们的视野里。甚至还有人在网络上高调炫富、宣扬拜金主义。

人们的三观发生了改变,年轻人开始认清现实,脱离了奶嘴计划的摇篮,奋斗开始了。

可惜通往成功的路就这么几条,千军万马过独木桥。摔下来的人太多了,这又成了一个不稳定因素。”

张以太连忙问道:“所以就又有了知识鸿沟计划?”

伊万摇了摇头。

“这不是计划,这是自然产生的现象。有没有人为干预它都会出现。

这个问题更复杂,远比奶嘴计划复杂的多。

这涉及到阶级问题,教育问题,资源分配问题,社会分工问题等等。

先说阶级问题。

父母辈掌握的资源自然会对子女有一定的影响,富裕家庭的子女意味着能得到更好的教育条件和社会资源、人脉、机会等等。

贫穷的家庭能受到的教育有限甚至没有。这样,富裕的家庭就有了培养下一代人的优厚先天条件。

再说教育问题。

虽然现在全世界都尽量在教育上尽量保持公平,但也只能体现在学龄阶段的普通学校上。

刨去自身努力和天赋来说,打破教育平衡的人为因素多的数不清。

这点我想你应该知道。

这里还涉及到资讯的问题,这个最为重要。

对于大多数人来讲,学习某一个学科也就意味着决定了一生的职业规划。

现在的世界发展的很快,技术和知识也在不断更新,这是好事,但对于个别行业就是坏事了。

最典型的就是it行业,可能当你刚毕业的时候还是这个行业的佼佼者,可当你在相关行业努力工作几年后,你的知识就被完全淘汰了,公司新来的大学生带来了新的知识。

这个时候你有两个选择,一是继续留在工作的地方,利用休息时间尽量学习,靠你一个人跟技术的进步赛跑。二是改行做其他的工作,从头学习。”

张以太揉了揉自己的太阳穴,最近接收的信息量让他有点吃不消。

缓了缓,张以太说道:

“这也是没有办法的事。如果每一个步入社会的成年人都能轻而易举的通过学习改变命运的话,那底层又苦又累的工作不就都没人来做了,现实就是这么残酷。

就好像为什么环卫工人几乎都是大爷大妈?

举报本章错误( 无需登录 )