趁着早自习还没开始,黎知看了眼男同学课桌上的名牌，喊他：“廖泽同学，你们昨晚玩请灯仙成功了吗？”

叫廖泽的男生把单词本放下去,推了下鼻梁上的眼镜：“当然成功了！”

黎知好奇道：“请灯仙到底是怎么玩的？怎么确定有没有成功呢？”

“昨晚叫你你不来，现在又问东问西的。”廖泽不高兴地抱怨了两句,但看在对方是刚融入班级的转学生份上,抱怨完还是解释道：“请灯仙需要至少十个人以上,大家要提前准备一支蜡烛,以白色的最好。等天黑之后,大家就要点燃蜡烛围成一个圈，先顺时针走二圈，再逆时针走二圈，要注意在转圈的途中保护好自己的蜡烛，不能灭。”

他说话时,其他玩家也凑了上来,见听的人多,廖泽明显更兴奋了：“转圈的时候要念召唤灯仙的口诀。”

连青临问：“口诀是什么？”

廖泽白了他一眼：“口诀能乱念吗？玩的时候才能念。”他继续道：“召唤仪式结束，原地坐下,大家开始闭上眼默念自己的愿望,这时候灯仙就会出现，它想帮谁实现愿望,就会吹熄那个人的蜡烛。被选中的人就要站起来，和灯仙完成交易。”

黎知和谭曼语对视了一眼。

和昨晚她们看到的画面对上了。

预警器响起的时候,正是那个人蜡烛被吹灭站起来的时候。

那个时候，应该真的有“灯仙”出现了。

众人想象廖泽说的那个场景，不由自主打了个寒战，听到黎知低声问：“灯仙一般会要什么作为实现愿望的报酬？”

廖泽耸耸肩：“这我就不知道了,我又没被灯仙挑中过，但一般就是一些香火供品吧。”他抬手指了指坐在教室后排一个高个子男生：“你们想知道去问他呗，灯仙昨晚挑中的是他。”

黎知看向他指的那个男生，他正笑着和同桌聊天，看不出任何怪异之处。

正打算过去问问，上课铃声突兀响起，刚才还和他们滔滔不绝的廖泽立马坐正身体，捧着单词本读写起来。铃声就像某种开关，会让这些学生立马进入学习状态。

玩家们也赶紧坐了回去，教室里只剩下此起彼伏的朗读声。

今天的早自习是英语，黎知也翻开单词那一页看起来。看了没几l分钟，一个年轻的女教师走进教室，她手里抱着一叠练习册，扔在讲桌上后拍了拍桌子，嗓音尖细：“早自习最后五分钟听写第二第四单元的单词，都好好复习一下，错二个以上每个单词罚写五百遍！”

玩家们崩溃地抱住了脑袋。

早自习只有四十分钟，现在已经过去了五分钟，最后五分钟听写，也就是说半个小时他们要背两个单元接近一百个单词。成年人对于英语的掌握大多都在口语交流方面，这种书面教学单词还真不记得几l个。

罚写都还好，但万一这就是测试……

大家崩溃了两秒就赶紧翻到第二第四单元开始背单词，企