黄眉大王的武器是一条步战用的狼牙短棒，尖刺闪烁着狰狞的寒光。这条狼牙棒原本是敲磬的槌，黄眉大王下界之后把这槌炼化为兵刃，虽然是狼牙棒，但可长可短，可软可硬。相对而言，黄眉大王更加擅长“软短”功夫。这可就搞笑了。林轩记得有一种说法是黄眉大王三件宝物代表人类生殖器官。后天人种袋。首先是“后天”，先天的人都是女娲捏出来的，后天的人是怎么来的呢？然后是“人种”，后天人类的种子是什么呢？最后是“袋”，盛放“后天人种”的“袋子”，又是什么呢？困住孙悟空的金铙就更有意思了，这和古人行文习惯有关。古文中时常用“和尚贪色”开涮，西游当然也不例外。不只是开涮，吴承恩言语如刀，明着黑，暗着贬，把和尚从上黑到下，从里黑到外，猪八戒甚至直接说“和尚是色中饿鬼”。因此，铙钹这种和尚常用的东西，在古文中也有别的意思。金瓶梅五十七章，有一个和水浒中的王婆有相同爱好的尼姑薛姑子，作者给她的“赞诗”开了个超级大车：尼姑生来头皮光，拖子和尚夜夜忙。三个光头好象师父师兄并师弟，只是铙钹原何在里床？人种袋里存人种，金铙钹里孕种子。如果人种袋和金铙的代指合理，狼牙棒代表什么不言而喻，“软短”可就不是什么好事了。狼牙棒是敲磬的槌变化的，黄眉大王修的武艺不是棒法，而是锤法。佛门有锤法么？有。少林七十二绝技中有一门名为“大韦陀杵”，便是介乎锤法和棒法之间的法门。只不过黄眉大王修行的神通术法远远强于大韦陀杵，招式刚柔并济，是佛门武功最精深的玄奥。西行路上最强的“妖怪”是谁？有人会说是青兕，有人会说是大鹏金翅鸟，有人会说是牛魔王，还有人会说九灵元圣，但按照战绩而言，黄眉大王稳居第一。牛魔王面对孙悟空猪八戒联手会败退，青兕面对孙悟空的分身术也要出金刚琢，大鹏金翅鸟更是哥仨打一个都没赢，实力完全是同人吹出来的。九灵元圣描述太少，不好论证，反正林轩不觉得他可以咬住施展法天象地的孙悟空。唯独黄眉大王，和孙悟空打了四次，每次都是不分胜负，而且其中有三场战斗是孙悟空带人围攻。一场孙悟空猪八戒沙僧联手，一场孙悟空五龙二将联手，一场孙悟空小张太子四大将联手，都是不分胜负。这么牛逼的人若只是一个敲磬童子，任谁都不可能相信，想来类似于“善财童子”，名为主从，实为师徒。后世有很多关于这一难的阴谋论，多是说弥勒佛要给如来佛祖难堪。这种说法很有市场，因为这是人之常情，只要皇帝还在，太子就永远是太子，只要现在佛还在，未来佛就永远是未来。但事实上，这站不住脚，就算按照阴谋论的套路，太子当的腻了要挑衅一下，不怕皇帝一巴掌拍下来说一句“朕不给你的你不能抢”么？真真假假，假假真真，所有的说法都是一家之言，听听就好，别当真。有一个关于弥勒佛的经典对联就能回应这些阴谋论：大肚能容，容天下难容之事；开口便笑，笑世间可笑之人。林轩从来都只拿阴谋论当乐子，闲着无聊的时候当笑话看解闷儿，如今真的成了神仙，就更不在意了。林轩现在唯一在意的便是黄眉大王有多强。孙悟空有属于自己的骄傲，吃亏之前不会叫帮手，因此林轩救完人就走了，并未出手帮忙。山门外空地上，孙悟空和黄眉大王殊死争锋，两条棒疯狂对轰。没有同牛魔王那一战的崩天裂地，但招式更加严谨，稍有不慎，挨上一下，金刚不坏身也会受损。喷云照日昏，吐雾遮峰嶂。双方大战五十回合，不分胜负。二十八星宿见此，立刻以阵法压上，黄眉大王半分不惧，退后数步，拿出腰间人种袋，对着半空一扔。人种袋光芒释放，把孙悟空，五方揭谛，六丁六甲，护法伽蓝，二十八星宿尽数吸走。这袋子比金铙更强，吸入其中之后筋骨酸软，孙悟空挣脱不得，只能任凭小妖把他绑上。黄眉大王没有捆仙绳一类的法宝，孙悟空施展玄功变化，变为一只苍蝇脱离了绳索。随后又把猪八戒，沙僧，唐僧以及二十八星宿等人的绳索解开，让众人先离开。众人离去，孙悟空变为老鼠去拿包袱行李，不想惊动了黄眉大王，最终又是一场好杀。黄眉大王以一敌三，大战孙悟空、猪八戒、沙僧，杀的地暗天昏，气血玄黄，一直杀到太阳星西没山根，太阴星东生海峤，仍旧不分胜负。武艺不能取胜，黄眉大王后退数步，拿出人种袋，把众人一同收走，唯独孙悟空机谨，驾云逃离。二十八星宿被擒，孙悟空没脸去天庭求援。先去武当山请真武大帝出手，真武大帝以“镇压南赡妖魔”为由拒绝，派了龟蛇二将和五龙元帅帮忙。八个人围着黄眉大王奋勇厮杀，不分胜负，黄眉大王拿出人种袋，把龟蛇二将和五龙元帅都收了。孙悟空又去盱眙山请大圣国师王菩萨出手，大圣国师王菩萨以“镇压水猿大圣”为由拒绝，派小张太子和四位麾下大将助阵。六个人围着黄眉大王又是一阵打斗，仍旧不分胜负，黄眉大王再次拿出人种袋，把小张太子连同四大将尽数收了。说实在的，若不是孙悟空和黄眉大王没什么交情，怕是有人怀疑这是他们做的局。四场打斗，黄眉收的有名有姓的神佛数十位，地窖都快放不下了。连败四阵，孙悟空心中烦闷，道：“好个妖魔，却不知是何来历，让我如何降服他！罢了，去问问哥哥有没有办法。”打碎几座山头发泄了一下郁闷，孙悟空驾着筋斗云飞向天庭。请牢记收藏：,网址 最新最快无防盗免费阅读