以德伦帝国举例，在黑暗、血腥的铁铎时代，铁铎皇帝以暴力‘说服’了顽固派的贵族们，强行在民间推行启蒙和初级教育。文明的火花，这才在德伦帝国的百姓中间零星出现。

在最为混乱、虚弱的多伦时代，多伦皇帝以蛮不讲理的方式，以胡乱花钱的手法，让启蒙学堂和初级教育学校基本上覆盖了德伦帝国的城市和村庄，然后试点性的，在大城市中推行中级教育。

在玛格丽特三世上台后，哪怕是在国力最虚弱、国库最干净、皇室威望摇摇欲坠的最初那些年，她也绞尽脑汁，甚至动用了马塔十三世的‘嫁妆’，也在强行推行教育。

中级教育学校满地开花，各个行省的省城和主要大城市中，出现了高级职业学校。

玛格丽特三世更是通过‘卖官鬻爵’，凭空制造了一个‘容克-财团-贵族’阶层出来，通过那些超级大容克的支持，她在数十年内，逐个建立了帝都第一、第二、第三、第四大学，建立了司法大学，建立了军事大学，以及其他一些综合实力远超高级职业学校的职业大学。

德伦帝国连续三代皇帝，无论他们做出了多么离谱的勾当，无论他们将帝国折腾得奄奄一息也好，折腾得鸡犬不宁也罢，他们极度重视人才，他们在教育上的投资极其庞大。

残酷、血腥、手段残忍的铁铎皇帝曾经在酒后说——‘一头龙无法统领一群蠢猪去获取胜利，起码，我的子民，也要是一群阴险奸诈的恶狼……读书，要读书，脑子，要开窍’！

混乱、不羁、为了远古学研究差点将帝国弄破产的多伦皇帝则说道——‘学习，知识，这是帝国的富强之本。知道为什么现在国库里没钱么？因为我的子民，我的很多官员，都是不读书的白痴！所以，建学校啊，混蛋们，多建学校……哪怕是借钱呢’？

至于玛格丽特三世嘛，她的说法更加简洁——‘不会计算野战炮弹道的炮兵，就是该死的蠢货，根本对不起我发给他们的军饷……如何计算野战炮的弹道？哈，这不是很简单么？去学啊，蠢货！以上理论，可以引申到后勤兵、工兵、医疗兵等等兵种，以及……各部官员。’

以上种种，决定了，出身帝都各大学的精英们，他们进入了德伦帝国的各级行政机关，担任了级别不同的官员。

因为帝国缺乏人才的关系，这些帝都大学出身的精英，他们一旦进入行政机关，他们担任的职位，换算成军中的军衔，起码也是‘上尉’一级。

这么多副校长，这么多教授，他们这些年，送出去了多少学生？

他们当中，有着千丝万缕的联系，他们早已组成了一张巨大的关系网。

当这些副校长和教授被逮捕，海德拉堡各部、各行政机构的工作效率，以肉眼可见的速度直线下降。很多已经担任要职的大学毕业生，他们纷纷通过自己的渠道，向帝国高层质询——为何逮捕自己的恩师？他们究竟犯了何等十恶不赦的罪名？

而被逮捕的，相对比例极少的那些武职官员……

他们人虽然少，他们能够加入艾尔组织，就代表了他们在各自领域中的不凡成就。