第五百零三章:朱元璋的功绩(中下)(1 / 4)

第505章朱元璋的功绩(中下)

【以《明史·职官志》来看,明制对于元朝最大的继承是它的行省制度。】

【中国古代实行地方两级制,到了宋代逐渐过渡到两级半,元、明时期正式变成了三级制度。】

【在两级制时,仅次于京都的州(郡)的数目越来越多,发展到后来有数百个】

【这么多的机构需要中央直接管理,根本管不过来。】

【而三级制则在州(府)之上设立了省一级的机构】

【由于省的数目只有十几个,朝堂的政策传达更有效率,形成了金字塔形的管理结构,对地方的掌控力更强。】

……

{虽然人们将明代的次一级政府叫作行省,但这只是个约定俗成的称谓,它由好几个衙门组成。}{主管行政的衙门叫作承宣布政使司,主管军政的叫都指挥使司,主管监察和刑罚的叫提刑按察使司。}{承宣布政使、都指挥使、提刑按察使三个官员之间并没有隶属关系,都由朝堂直接调遣。}……

大汉·宣帝时期刘病已看得有些心痒痒。

自霍光以大将军独压朝堂后,武帝的三分制权就已经崩盘了。

后面的种种也无非是皇权旁落而造成的。

但如果能以这种方法治十三州……

刘病已突然了解了朱元璋的用心。

“一切是为子孙计啊……”

但这一套确实能避免三者互相勾结,在地方坐大。

他按下思绪,准备再看看。

免得像宋朝那般,看着挺好,实则处处陷阱。

……

【与三级制度结构对应的还有三级考试制度。】

【公元1370年,朱元璋正式建立科举制度,规定以八股文取士】

【专取《四书》、《五经》命题。】

【以《四书》命题的叫书义,以《五经》命题的叫经义】

【在行文时必须根据古人的思想和规定的几家注疏来阐释发挥,不能有自己的见解。】

……

大唐。

“这未免显得死板了些。”

李承乾有些无法理解。

“科举本就是为国取才,这样限定几家说辞,岂不是要一家独大?”

李世民看着天幕,突然问道:“高明,你说是贫民百姓读的书多,还是官宦子弟读的书多。”

李承乾自然明白是官宦子弟读的书多。

他知道阿耶不是凭白询问。

深想一下,恍然道:“限制内容,将百姓与子弟的水平拉近!”

“在框架之内比拼谁的才智更高!”

李世民点点头。

“这朱元璋的本意依然是集权,但却给了许多人升迁的可能。”

“是好是坏……静观春秋吧。”

……

【考试分三级进行,未入学的童生先在州县级考试。】

【中试的称为秀才或生员,成为府、州、县学的诸生,取得进一步考试的资格。】

【省级考试叫乡试,三年举行一次,中式者称为举人。】

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