没有接受过启蒙教育，也极少接触过外界信息的十岁小孩，智力其实和正常的五岁小孩区别不大，有些甚至更低。

这一点从金毛狗头人和黑毛狗头人上面就能明显区分。

金毛狗头人仅仅和人类共处了三四个月，就有了基本的逻辑思维，能够和人类进行交流，能够勉强知道好坏，判断对错。

可想而知，随着时间的推移，这些金毛狗头人的心智会不断变得更像人类。

但是刚刚从荒野中归顺的黑毛狗头人，却还是和野狗群一般思维混沌，野性难驯，行动全凭生存欲望驱使。

这么一看，河湾的村民也好不了多少，他们除了努力的生存、繁衍，好像也没有更多的想法。

许多村民除了祖传的务农技能，不愿意接受新鲜事物，学习能力不比狗头人强，连最简单的工匠都当不好，显得过于愚笨。

所以教育是非常重要的，在里奥的支持鼓励下，奥莉薇娅和小老鼠开设的识字班一直在坚持。

不过河湾十岁以上的小孩都要跟着父母进行劳作，拥有的空闲不多。

只有十岁以下的儿童，以及一群没用的小狗头人，才有时间天天跟着她们算数识字。

闹剧结束后，里奥在狗头人酋长菲莎的陪同下，对狗头人山谷进行了综合考察，并且就狗头人山谷的生产建设发表了重要讲话。

他的讲话在全体狗头人中引发热烈反响，为狗头人山谷的生产建设指明了方向。

之后又参观了菲莎这段时间的发明——大部分充满奇思妙想但毫无用处，并大力赞赏了菲莎的创新精神。

临走之前，里奥拎住菲莎耳提面命，要她注意山谷里的生产安全。

特别是她的那些危险性试验，尽量减少实验材料，缩小威力，别再炸死族人了。

或许食人魔来夺权的这场闹剧出现，也有一部分原因来自狗子的死亡率。