正当阿彧心有疑虑的时候，有一次摸底考试，张同学的数学“只考了”88分，结果拿到试卷后他当众狠狠扇了自己两记耳光。

随后刚好教政治课的班主任程老师走了进来，看到这一幕并没有说什么。但在几天后的自习课上，程老师专门来给同学们上了一课。原来他也是刚刚通过家长会才得知真相的：别看张同学平时在学校课余时间跟同学们嘻嘻哈哈，又是踢球又是运动；等他一回到家，那几乎就是个读书狂。他每天都把4科的学习时间安排好，经常做题到凌晨2点多才睡觉。有时实在困得不行但是学习进度还没完成的话，他就打一盆凉水、把头完全泡在水里半分钟（冬天也如此，于是困意马上就烟消云散了，于是就继续做题。总之，当天的学习任务不完成他是不会去睡觉的。

这下大家才总算明白了为何张同学平时看着很贪玩、可考试成绩却总是位列全年级前列的原因了。最终，张同学是阿彧班上唯一一名考入清华的学生。

由此，阿彧想到了自己的一个远房表哥，小名叫“小胖”。他是阿彧爷爷二哥的外孙。胖哥幼时酷爱读书，为此把眼睛都看近视了，甚至到了他的父母经常会倒过来劝他该休息一下，一直看书别累着了。这个可真罕见：阿彧从来只听说大人劝孩子多看书，这还是首例家长想让孩子放下书本多玩玩的。

于是胖哥终成一代学霸，从研究生到博士，一路过关斩将。后来年纪轻轻就已经成为魔都某著名研究所的所长，一时风头无两。

可见，只有当孩子真心对这门功课感兴趣的时候，那就无需大人督促，他（她自己就会想着多看多钻研，成绩自然不可能差。事半功倍说的就是这种情况。

最后概括一下：多数师生关系都是极为融洽的，也符合人之常情；但因其属于司空见惯之列，就算写出来也是了无新意，令读者看着也会昏昏欲睡。所以在这里列举了一系列“特例”，也颇有哗众取宠之意，权作是以此来博取一笑，而不应以偏概全、认为是校园常态了。