“做的很好！”顾绫雪勾着嘴角，对南星寒竖起大拇指夸赞了一下，“这种将金属片直接插入电解质水溶液中的设计可谓是最直接的实验手段，也是能够直观地观察到金属与电解质之间的相互作用，以及电流的产生的。”

说着，话音又一转，“不过，这种方式其实是很浪费电解液的，而且，随着对电池使用场景需求的增加，就可能需要一种更加紧凑、便于携带的电池形式了。”

更加紧凑、便于携带？

南星寒看向顾绫雪，似乎也已经习惯了每次刚制作出一种前所未有的东西，就已经有一个更好的改良版在后面等着了。

顾绫雪微微出了一口气，解释道：“在民间，人们对于电的概念几乎是一无所知的，从插入电解质水溶液法开始研究，可以让学子们先直观地观察到电化学现象，帮助他们初步理解化学反应与电流产生之间的关联。”

通过改变金属片的种类、电解液的成分等变量，观察不同情况下的反应现象，从而学会控制变量、观察记录和分析实验结果，是非常有助于在古代建立起一种科学研究的思维模式，为后续更复杂的堆叠法研究奠定基础的。

所以，既然这一过程已经探索了这么多天，也已经积累了有关电池制作的基本工艺经验了，那么，也是时候开始尝试一下堆叠法了。

南星寒默默的听着。

其实，他们墨家的墨者们，对于电的了解也不是很深入。

先秦时期，慎曾提出过“摩擦生成说”，认为阴阳二气相互作用产生雷电。

电对于他们所有人而言，更多的是天地间一种令人震撼却又难以捉摸的自然之力，仅仅停留在知晓雷电这一表象上。

他们对于电的了解主要就只是体现在对雷电现象的观察和解释上。