任城王脑袋快钻到地缝里了，因为皇宗学一直是他负责管理的。“臣一定重选助教儒师，严格教导每名宗室子，今日的荒唐事，绝不再犯！臣另有一事请奏，因着去年至今的几次胜仗，没入奚官署的罪奴增多，仅选拔出的宫学生就增了二百余人，宫学也需征辟教授坟典诸经之女师。”

皇帝在听到“几次胜仗”时，怒气迅速消退，他点头，留下一句“和太子商议”，而后只令彭城王跟随。

恒州。

平城北郊的白登山，黑旋风听着兽奴的指令“扑、追、嚎、咬”，一遍遍练习出熊兽该有的狰狞凶相。

练完原地周旋的种种动作后，再由一高一矮二兽奴引着黑旋风在密林中奔跑。随一声“叼”喝令，黑旋风张开血盆大口，去咬矮如少年身形的那名兽奴，黑旋风在熊牙碰着兽奴的衣裳时，看似猛叼，实则只咬起衣裳，没碰着兽奴的皮肤。

“好！”

黑旋风气喘吁吁倚树坐下，终于能休息了，它得到了蜂蜜饼和肉食奖赏，此熊渐通人性，边吃饼边总结：这世道，要想混得好，甭管人还是兽，都得使劲学！

次日辰时，第三场年考开始。

和昨天一样，题目只有一列字……按《风》部顺序解析地理河川，注诗名。

写这道题容易一上来就进入误区，直接从《关雎》首句“在河之洲”的“河”写起，应当先解析篇名《周南》。

“周”的地理位置在岐山以南，但是只以“歧山以南”表明周境太单薄了，不会赢得考官的高判，还需引用别的地理古籍，详细描述歧山所在的地理位置。

接下来才可以阐述“在河之洲”，这里又有关键点，诗经里的河指黄河，释完“河”意后，要紧跟着解释“洲”。

尉窈以《尔雅》的《释水》篇为解。

“水中可居者曰洲。”此意为水中可以呆的陆地叫“洲”。