李白闻言，点头赞同了杜甫的见解。

接着，他目光深邃的看向天幕，沉声说道：

“那一定是这位写这首词，风华正茂的少年。”

“指点江山，激扬文字，挥斥方遒。”

“胸中有丘壑，何其磅礴大气！”

......

【看着教学楼内一盏盏希望的烛光，张校长的脑海中出现了教员说过的八个大字的经典语录。】

【“星星之火，可以燎原”。】

【这让她感到振奋。】

【在物质条件匮乏的情况下，大家的精神更要富足。】

【于是，全校开展了教员诗词朗诵大赛，并在晚上为学生们放映红色电影。】

【这大大增强了集体的凝聚力。】

【学生们在这样的氛围中，彼此扶持，共同进步。】

【这一切，都让张校长更加坚定当初的理想。】

......

永乐年间

朱棣回忆起了之前天幕播放过的邓老的视频。

在一穷二白的年代，邓老及其团队成员忍饥挨饿，疾病缠身。

最后也是大家一起看着红色电影，这才支撑下来的。

红色电影如光一般，不管是那个时代的后人，都能在困境中找到坚持下去的勇气和力量。

那么，红色电影究竟是什么电影？

朱棣心中已然明了。

红色，是五星红旗的颜色，是后人用鲜血铸就的这一面旗帜的颜色。