哈哈！

秦枫一笑，不以为意。

听就听呗，反正他讲的都是四平八稳的东西，放在任何地方都挑不出任何错漏，不怕旁人来听。

见到秦枫，孩子们自然都很兴奋。

半年来，从一开始的不理解什么是数学，甚至那些有心考取功名的孩子，对这门不列入科举考试范围内的数学课，最不感兴趣，到渐渐被秦枫调动起积极性，现在对这门神奇的学问，已经产生了浓厚兴趣，对授课的秦先生更是佩服得五体投地。

那些神奇的算法，贴合实际的范例，渐渐开始解决生活中的实际问题。

算家中田亩，算收成数量，算交换比例……

每当遇到这些场合，在县学里学到了真实本领的孩子，往往几句话一说，那些大人都被震惊得张口结舌，折服于科学的力量。

可是。

秦大人还能讲历史？

从未有过的事儿，更让孩子们充满期待，待秦枫一进入教室，叽叽喳喳的议论声顿时停歇，一百多双晶亮的眼睛，齐齐望向秦枫。

“不认识了？”秦枫微笑。

在县衙，他是全县数万百姓的父母官。

在县学，他却只是这一百多个孩子的老师，先生。

秦枫早就特意强调过，在学校，没有什么大人和百姓，只有老师和学生，不许孩子们在这里跟他叫秦大人，只能叫秦老师或者秦先生。

一句话，就让孩子们脸上浮现出欢快的笑容，仿佛一下子就打通了两门学科的隔阂。

谁说秦先生不能教历史？

怎么可能！