82.口哨声(2 / 4)

从长达一万年的记忆之海里捞点东西,作为学习资料。

然后通过学业水平测试,取得高级智脑权限,开放更多算力上限,直到曼妥思有能力把杂乱的记忆做成检索式搜索引擎。

然后就能更有效率的学习、考级、升级

良性循环这不就有了吗!

“呜”

纵然是在算力被大幅度占用的情况下,曼妥思的声音仍能听出一丝错愕。

这个bug,搁它身上大抵是卡不出来的。

“战斗项目,是人联军校项目,在智脑不连接军校的情况下不与开放。生化知识则被归类在医学部与科学发展部下,没有登记不与开放。”

这里的‘登记’,在身处人联大网络的环境下,可能是打个对钩、告知一下就能完事。

但对蓝恩来说人联大网络?你给我个局域网我都能爽一辈子!

但脑子活泛就有脑子活泛的玩法。

蓝恩:“战斗被管控,这很正常。但是观赏性战斗,或者说仪式性战斗呢?”

看刚才记忆里那个星际战士的样子,你说他不会观赏性战斗,蓝恩是一点不信。

那家伙都把“美感”练进骨子里了!

而根据今天才知道的,基因种子的遗传特性,名为帝皇之子的军团里八成都该是战斗艺术大师才对!

曼妥思:“这两個项目更多时候是被归类为表演或者礼仪的子项目,确实不受约束。”

“那么,我现在的智脑运行模式是异星求生,身处险恶又陌生的外星环境,通过极高的天赋自学生化知识,保证自身的生存与发展。这种情况在人联是不可接受的吗?”

曼妥思沉默了一会儿,似乎是在逻辑里查找教育法相关法案。

“异星求生模式成功越过教育法第七十四条第五小项所规定的知识受限传播条例,生化知识学习权限向主体开放。”

不知怎的,蓝恩感觉在一个生物智脑的语气里听出了牙疼。

想来这一定是错觉吧。

好了,今后很长一段时间的学习对策已经理清。

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