李颜还不知道他顺其自然的一波操作，让谭力校长第二天特地开了班子会议。

还是内部小会那种。

几位副校长跟教导主任在谭力办公室桌前围坐，茶都没泡。

平时出现一群领导进校长办公室，教导楼的老师们就知道在讨论一些很重要的事情——正经大会决定的事情都是走流程，这种小会才是真正讨论拍板的时候。

但为什么郭启文能进去？

这成为了今日教导组的第一八卦话题。

郭启文是第一次参与这种“小会”，至于为什么有资格，只能说是托李颜的福。

谭力昨晚越回味越觉得不对劲，他以为自从文艺汇演跟王培华、杨成章这些人交流过后，已经算是给了李颜足够的重视与自由，眼看着这小子的成长越来越猛，逐渐跳脱出初中生的框架，他还期待着李颜给新北一中狠狠争光。

没想到等来了一个危险的信号。

“启文，李颜最近有没有释放什么信号？”

郭启文摇摇头，“他都没来上课，我确实不了解。”

不了解……谭力摸着下巴，“有没有可能，这孩子认为我们是放养了？”

郭启文内心：难道不是吗？

“放养是一种特权，”有个白头发的副校长一直不太喜欢李颜的特立独行，“这还不够？”

“没给他资源。”谭力沉吟，“启文，你说他还给你展示了很多征文的奖状，没有一个写指导老师是吗？”

“对，不过这不能怪他，也是我没提。”

“没提……”谭力突然一拍手，“对了，就是这个问题。老何、老张、赵校长、郭主任，咱们不够主动啊，要放养，他可以去条件更好的地方。”

“老谭，”白发张校长撇着嘴，“新北一中条件还不好，我看也没有地方可以算好了。”

“论地位我们最高，但这孩子不需要学校地位，他要资源跟平台。”