姜缘此时正和凌薇薇在校园中悠闲地漫步。

江洲一中占地面积极大，它的绿化也搞得非常棒，她们就像是在逛公园，逛累了还能在路边的长椅上坐一会儿。

上午大课间的时间比较长，这天又是周六，既然是一整天的自习课，那下课时间就没必要再节省出来学习了，适当的劳逸结合更能提高学习效率。

当然了，这是对凌薇薇来说的，憋着一股劲的她在学习上，极为刻苦。

至于姜缘，她根本就没什么“劳逸结合”的说法，她在“逸”上的时间，远大于“劳”，毕竟安逸更使人放松愉悦，人性本就是好逸恶劳。

“小缘，你斜后座那个周海天也太恶心了，自己被抓典型也就算了，还要把你拉下水，声音还说那么大，害你遭遇了一些异样目光。”凌薇薇打抱不平道。

姜缘无所谓地笑笑，她的心态没有受到任何影响，她本来就是带着一种超然、享受的态度，来重新体验一次高中生活的。

这种时刻保持快乐的姿态，必然也会刺激到一部分同学，尤其是发现老师对她放任不管后。

一般学生的心态往往很矛盾，既希望被管着、得到老师的重视，又不希望被严厉管束，有点小特权最好，谁不渴望自由呢？

但如果老师真的完全放任，彻底无视，那某些人肯定又感到惶恐、惴惴不安了。