第三十一章 莱斯:对奇洛教授的二阶段颇为期待(1 / 4)

什么情况!这课怎么这么催眠啊?!

莱斯将困意从脑海中驱逐后,整个人都是迷茫的。

他实在无法理解为什么有人可以把课讲的如此平淡、无趣、催眠。宾斯教授那宛如抽风机的声音,和午后的阳光搭配在一起,催眠效果已经超过催眠魔咒了。

莱斯抬头四下张望了一下:达芙妮垂着头,好像已经睡着了,马尔福、克拉布和高尔坐在教室的角落里,看起来居然很清醒,但看到三人桌上的巫师棋后,莱斯明白他们为什么能保持清醒了。

以聪慧爱学著称的拉文克劳学院那边,也几乎没有人在认真听讲,大家在笔记上写的东西过半小时后连自己都看不懂。只有赫敏一人,成功扛住了宾斯教授的催眠音波,认真的记着笔记,被莱斯惊为天人。

莱斯决定下课后找赫敏借一下笔记。虽说他不认为宾斯教授有讲什么有价值的内容,但总归是要看看的,万一能淘到“金”呢?

一想到这里,莱斯就忍不住叹了口气:宾斯是怎么变成现在这幅模样的?变成幽灵也不见得会性格大变啊?

难道说……

莱斯心中有了一个可怕的猜想:宾斯教授去世前的教学质量是不是已经堕落成这个鬼样子了?霍格沃茨的教授终身雇佣制是不是有点问题?

终于,课程结束了。宾斯教授拿起自己的教案,直接穿过身后的黑板回教工休息室休息去了,教室里的小巫师们也逐渐清醒过来。

难忘的课程!

从赫敏那里借过笔记,拿来翻了一遍后,莱斯确定今天的魔法史没有讲任何有价值的内容。

他有些绷不住了:有这样的魔法史教授,霍格沃茨的小巫师真的能学好魔法史?还不如自己在寝室里看《魔法史》这本书呢。

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