第268章 推行义务教育,任重道远!(3 / 4)

“夫君为何在此哀叹?难道是修建铁路迁都之事又遭群臣反对吗?”

“此事朕已定下决断,想必已然提上日程,可夫人有所不知。”

“朕视察以京都为首的多个社学院,才得知以多个社学院为主,在此地学习的孩童竟一字不识却能背得论语。”

“此事难道不荒唐?”

“我大明朝的教育机构,竟然是这般灯下黑吗?”

显然此事已经让朱柏陷入沉思,他对这事儿更极为不满意。

这么学还学个屁呀。

学了跟没学又有什么区别?无非就是让这群孩童满嘴的知乎者也,若当真能用这种方法应付考试,那满朝官员岂不是就会一些书本上的知识?

没有真才实学如何治理国家?

“皇上原来是被此事叨扰,既如此,何不改而观之?”

“夫人所言极是,朕正欲如此。”

“皇上,迁移皇都之事,本就耗费国力,皇上若对教育进行改革,切不可操之过急呀。”

朱柏点头,这档事他怎会不知?若所有的事儿压到一起,反而形成压力。

因此他会慢慢处置。

……

翌日清晨。

召开朝会之时。

满朝文武先行跪拜之礼,先走基本流程,可朱白早已厌倦了这些。

繁礼多仪,实则没有一点作用,除非规矩使然,限制君臣思想而已。

“列位臣工平身。”

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