而物品制造就更别说了，基本所有的魔法物品都能涉及到炼金术内容，例子多到举不过来。

而炼金术本身课程入门也就半个学期的课程，大致讲一讲把已经掌握的知识如何应用到炼金术之后，就是由这位辛吉德教授开始带着学生们做那些委托——开发新的杀虫剂啦，针对某种草药生长环境做的环境改造药剂啦，魔法部突发奇想准备复制哪种麻瓜机械开始魔法化了等等…

听起来很杂乱像是打杂的，实际上算是多门课程的积累混合应用——属于优中选优的顶级研发课程，能选上并且E评分以上毕业之后不用担心就业问题，保底魔法部混日子，优秀的则是直接被高薪聘用开发新东西了。

唯一缺点就是生源，差生不收，但是满足条件的优等生又不一定去选炼金术——霍格沃茨的毕业生太年轻了，虽然一毕业就工作让这个事看来只是年龄小了一些，秩序不变，但是年龄小意味着冲劲过足，能安心在那边研究炼金术的人变得更少了。

为了能保证手下有足够的协助实验的学生，辛吉德教授不得不日常携带一些有趣的炼金术小玩意，看到好苗子就发一下，期待对方产生兴致后能在六七年级来研究这门颇有钱途的课程。

教授们也乐见其成——炼金术确实是个好去处，就算炼不出魔法石来，别的东西那也不比炼金子差多少，而且六七年级的选修课，都算不上抢学生了，简直是把教出来的好苗子包分配啊…

说句老实话，如果不是辛吉德教授这次打算弄的魔法石牵扯太大，换成别的什么项目，但凡能靠点谱，麦格教授就忍痛批准了，顺带用这份申请书从魔法部弄一批专项资金过来。

当然了，资金可以商量，把助理拐跑上炼金术就算了。就安德鲁的变形术天分，如果他毕业前一直保持这个学习势头——不，五年级前都保持的话，毕业的时候麦格教授可以为他写推荐信。

而且，就安德鲁的魔咒和魔药成绩来看，这个事也没必要担心。

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