这是一个大小适中的阶梯教室，十排座位，左右的原木色墙体给人一种厚重且自然的韵味，天花板，地板，前后墙壁都是白色的设计，天花板上的天窗让教室格外明亮，给人置身室外的错觉。

讲台上正在授课的是一个华人教授，年约4岁梳着整齐的背头身穿得体的西服，两鬓和发丝间适当的泛白给人一种可信的成熟感，教授背后的投影正翻到一张中国xz牧民的照片，照片中的牧民穿着藏袍对着镜头有些憨厚的微笑。

教授面对着同学靠着讲台，用手指了指身后的幕布，缓缓且富有磁性的声音响起。

“这是个普通的中国藏地的牧民，至少在他2岁之前是，突然有一天他一觉醒来就能全文背诵世界上最长的史诗《格萨尔》。《格萨尔》讲述的是格萨尔王率领军队降妖伏魔的故事，也是藏地社会悠久历史的一部百科全书，这是一部活着的史诗巨作，本世纪之前完全没有文字记载完，完全靠这些牧民的传唱流传于世，啊是了，他们得到传承后就不再是牧民了，他们成了说唱艺人，在觉醒前，或者说得到传承之前，这些人可能都不一定识字。《格萨尔》到底有多宏伟，以下的一些数据可见一斑，当代用文字记载下的《格萨尔》有3多部，1万诗行，总共2万汉字，之前世界上公认的最长的史诗《摩诃婆罗多》翻译成汉字有5多万字，《格萨尔》是它的五倍，是《荷马史诗》的5倍。他们甚至还在持续记录，《格萨尔》并不是重复和垄长的文字，它有一段译文是这样的。”

说到这里教授看了下他手中的讲稿，正在这时教室门突然打开，走进了一个穿着公牛队红色卫衣的头戴黑色公牛队球帽的年轻人，对着讲台微微颔首，也未等教授理会就径直往最后面走去。教授也看了一眼背后印jordanz及23号字样衣服的年轻人一眼，未有多做理会。继续说道。

“岭地间牛羊成群马满坡，孩子们来往山谷间，愿人间世上泯灭差等无人威权煊赫，无人卑微受难、愿人人丰衣足食，谷粮满仓，啼饥号寒。”

教授慢慢的用汉语吟诵了一遍后。又用英语做了翻译。略作停顿后教室内略微响起了轻轻的讨论声。

他很懂得把握节奏，身穿公牛青年人这么想着，帽子下是一张年轻女孩脸，生的非常漂亮虽然低锤的帽檐挡住了大部分面孔，穿着宽大的运动服遮挡了身体曲线，但是可以肯定这一定是一位队队长级别的东方美女。

半分钟的停顿后幕布上来到一张十几岁西方面孔的小男孩上。磁性的声音再次响起。

“要是你们对前面的事列还有疑惑或是觉得那是遥远国度的神秘传说的话，那我们接下来说说这个孩子。他们我们国家的一个初中生几年前的一场球赛足球射中头部，昏迷期间数次停止呼吸，三日后醒来居然开口说的是西班牙语，而且很多词汇还非常晦涩，她的母亲和学校老师证明他从没有学习过西班牙语。”

幕布上的照片又换了一张，一个4多岁的西方女性：“英国伯明翰人，车祸后醒来完全忘记母语英语，而是突然说起了法语、德语、西班牙语、葡萄牙语四门外语。这一度让她非常烦恼后来在一家跨国公司邀请下她去到哪里当起了即时翻译官，才算因祸得福。”

照片又不断翻动幕布上翻过几个人像照片“除了这三例，此类例子还有非常多，你们可能会觉得这是某种转世我也问过我的一些朋友，他们也有人这么认为，当然我不能完全否认这种看法，毕竟这是美好的愿望。但是我更倾向于这是一种传承，我不认为是哲学或者玄学的传承，用科学的话说，这是基因里面的传承。

在没有文字或者技术落后的地方这种现象更加普遍一些。我有一个大胆的假设，在还没有语言的远古，传承的可能不只是思想，天生传承的可能还有某些技能，比如需找猎物的天性，猎杀的天性，寻找水源的天赋，等等。毕竟恶劣的环境比现代人短的多的寿命以及语言的原因导致没有太多时间给它们去学习。”

略作停顿他话题一转继续说到。

“乱世出豪雄，这是一句中国的谚语，意思是大乱的年代更容易出英雄，这可能也是某种程度上基因的程序后门。时代需要人来拯救，不管是英雄还是枭雄，我认为这是某种程度上的自洽，为了最大程度保留种族的人口。但这是为什么呢？我暂时也无法详细的解释，我拿这句中国古代谚语只是用来佐证我的一些论点，有些基因里传承的能力在的但是随着时间流失，技术的发展和进步我们退化了，也可以说这些本能被上锁了。我们大家可能都觉得好的东西为什么会被摒弃，大家可以想象一下如果在当下的哪天这把锁被突然解开。出生就会多国语言，出生就精通某项技术，或者身体条件异常突出，6亿人这么庞大的基数下，会有多少美国队长，蜘蛛侠，甚至尼古拉特斯拉，这个世界又能在同一时代里容得下几个这尼古拉特斯拉。1个还是1个，我看连二个都承担不了。没有得到传承的人或者只传承到种地技能的人又该怎么样，我们现有的地球资源是不是能承受这种突然来到的大规模的可能发生的技术爆发。或者是高强度的竞争。”

这时大门又被打开走进来一个年轻人，略带焦急和兴奋的脸在打开门的瞬间看到教室里大部分人的目光后瞬间转换为尴尬。瞬间的尴尬后，退出教室关上了门。

“嗨这是怎么了看来我的课现在很受欢迎啊。”

教授自我调侃了一句。引起的几声轻笑。

这时教授拿出了一张写有两行文字的幻灯片放置在幻灯机上。“这是这次的作业。正反两个论点二选一。可以讨论但是我拒绝借鉴抄袭。下节课前一天发送到我邮箱，下课。”

教授没有顾得上桌上的资料和讲材。往门口走去。公牛队女孩没有抄题也从教室最后往门口走去。两人差不多同时走到门口打开门。教授刚探出半个身体之前冒失的年轻人声音就传了过来。“钱教授我们找到了。”

钱教授坐着一辆豪华的商用车快速驶出大学，坐着四人。