陈教授要朱进友不要太自责，因为很多事不是他能左右的。妹姐既然笔试第一，试讲也赢得了阵阵掌声，这个面试成绩它还重要吗？

陈教授要朱进友转告某些人：“倘若周金梅老师的笔试成绩一般，试讲成绩也不过尔尔，平时在学校的表现也不出众，我陈某人不会多说一句废话。我老头子想不明白呀，一个身高169厘米，拥有本科文凭又有普通话过级证书和英语六级证书，三观非常正还愿意与小朋友共退进的女老师，她的面试成绩为什么总是不如人意？以她的能力，她完全可以教初中的英语或者是语文了。虽然周金梅从教时间不长，但是表现非常优秀，连续两年被评为刘家冲小学的先进个人。在她教育下的孩子，学习成绩突飞猛进，说明周金梅老师有教书的潜质，需要我们给予她更多的帮助。教书育人，本来就是老师和学生相互救赎相互成全。都说我是一个功成名就的学者？其实不然，是我的学生很优秀，是他们成全了我……”

朱进友很激动的握着陈教授的手表示他一定会把陈教授的话原封不动的告诉某些人。

何大小姐要朱进友吃了饭再走。

朱进友表示他要避嫌，也不想他人误会陈教授？

陈教授要周老倌和刘时清好好送送朱进友。

周金梅给外公鼓掌：“陈教授，今天我受教了。老师和学生的确是相互救赎相互成全。我一直都是这样想的，也一直这样做了。站在高高在上的讲台上，我们不仅仅是教书育人老师，更是一个需要最纯粹的眼睛治愈的普通人。”

刘运竹给周金梅鼓掌：“周老师，我还真的小看你了。对不起……”

刘运竹旁若无人拥抱着周金梅，又狠狠亲了几下周金梅。