但在后来自媒体发达的十几年后，他只需要上网看大神都是怎么讲的，然后抄下来就行。

夏柠在看到许温的解题思路后，瞬间有种豁然开朗的感觉，她从笔袋中拿出一根完全不同颜色的笔，开始在卷子上记笔记。

不止是她，一些完整跟着思路走的人也开始把黑板上的思路记下来。

他们虽然怀疑许温，但听课的本能已经刻在他们的灵魂中，再加上黑板上思路清晰，他们自然听了下去。

其他没听课的见班级排名前十都开始记笔记，瞬间慌乱，有的左顾右盼，想看发生什么，有的已经开始问许温讲到哪。

坐在一旁的周晓继终于发现事情不对。

许温的数学成绩只能算优秀，并不拔尖，今天的这道求导题又非常难。

他本打算等他讲不下去，僵在讲台上，再好好晾着他，让他知道厉害。

结果没想到，这平时不起眼的学生，竟然真把这道题讲的不错。

甚至还提出完全不同的解题思路！

周晓继脸上有些挂不住，他现在阻止也不好，毕竟是他刚才让许温讲题，不阻止更不行，他们俩到底谁是老师？

黑板上第二个问的答案已经写完，准确无误。

许温正准备讲第三个问。

“你们就听啊，还记，剩一百多天高考，你们还在这玩。”周晓继放弃选择，他开始直接耍无赖。

“行啊，你们就听他讲啊，以后的数学课都让他给你们上啊！我看你们数学能考几个分！”

周晓继一把抓起讲台上的东西，直接摔门而去。

这一招在他的教师生涯中经常用，只要给足学生压力，然后往办公室一坐，接下来等他们主动道歉就行。

许温能讲一道题，难道他还能把后面的题全都讲完吗？