在简单介绍了这一次出任学院院长的基本情况之后，张建启重点从教学科研以及人才培养等几个方面全面阐述了自己的治院思想。

相比于童林生发言时众人脸上轻松愉悦的表情，周扬明显察觉得到学院教职工对张建启的发言听得十分投入，不少老师甚至拿着笔开始记录其中一些细节的内容。

他当然很清楚，在做这一次讲话之前，张建启肯定已经跟学校党委班子的几位主要成员当面做过汇报。

也就是说，讲话中的一些提法和观点，甚至是即将开展的举措，从某种程度上来说都得到了学校领导的认可和支持。

比如，在学生的思政教育这一块，张建启主张让学院的年轻老师，包括行政人员担任本科生班级的班主任。

在科研建设方面，计划花2到3年的时间组建出10个以上的新型研究团队，这些团队将会跟学院签订科研协议，在协议时间内必须取得一定的科研成果。

除此之外，在学院的行政管理和作风建设上，强调了办公室之间要照章办事，明确岗位职责，简化办事流程。

然而，在讲话快要结束，张建启跟众人半闲聊的时候，嘴里却突然冒出来一句让周扬都有些意想不到的话。