“最简单的，你怎么去确保能够担任班主任的人员数量跟班级数量是对应的，如果人多了倒也好说，少了呢？对吧。”

“但是如果是全校那就不一样了，机关里面那么多行政人员，全加起来肯定要超过班级数，到时候无非就是搞竞聘也好，搞轮换也好，总有办法解决的，就咱们一个学院吧，说实话有点难以为继。”

办公室里。

刘梅咂了咂嘴巴，总觉得这个问题实施起来难度很大，周扬也不说什么，他当然知道班主任制度真正的精髓就是全面铺开。

但是张建启目前的地位显然还做不到这一点，他倒是知道最多两年后就会全面铺开，但是别人不知道啊。

不过这倒是也从侧面给周扬提了个醒，所以在方案里面，他对这个问题也进行考虑，那就是把整个方案分成三个阶段来执行。

这样一来，既解决了刘梅所说的人员跟班级不匹配的问题，也给后面扩大实施面留下了空间和余地。