所以很多时候家里不要这样，你们要理解，家里面是港湾，不是什么驿站，不是什么鞭策点，

家里面是给孩子补充能量的地方。

不管他在外面混的好不好，坏不坏，到家里面就有爱。

能听明白吗？”

。。。。。。。

弹幕上。

“21岁跳河了。。。（恐怖）。”

“求死的人，内心应该一点力量都没有了吧（流泪）。”

“大哥说的对，蝼蚁尚且偷生，没有谁是突然间想不开的（哎）。”

“冰冻三尺非一日之寒。”

“我妈说我当服务员跟个死奴婢一样呜呜呜。”

“这一说我也想哭了（心疼）。”

“不管孩子优不优秀，他在外面混得好不好，但永远是爸爸的宝贝，回家了之后，爸爸永远能够烧你喜欢吃的饭（真的哭死）。”

“大哥的格局确实高（大拇指）。”

“不管孩子在外面混的怎么样，到家就有爱，大家共勉。”

共勉！

。。。。。。。

女生：“就比如说他那个跳河的，他也是有原因的，他家就是那种打压式教育，家长和孩子都不亲的，但是我的儿子不是这样的，我对儿子是鼓励式教育，就比如说我也没有。。。”

哎哎哎，停停停！林峰挥手打断道：“你刚刚问我是关于教育的问题，我刚才已经说过了，你倒是不用说人家是什么打压式教育，然后来凸显你自己，你能做到你孩子身上就行了，不要再讨论他了，

能理解吗？

人已经去世了，遭受的不幸已经够可怜了，差不多得了。”

。。。。。。

弹幕上。

“人已经去世了，遭受的不幸够可怜了，我天，军师好暖啊。”

“是啊，人家都去世了尊重一点吧（哎）。”

“来找优越感的吗这位大姐（愤怒）。”

“逝者为大（鲜花）。”

下头了！。。。。。

女人：“我不是凸显自己，我就想问我这样教育孩子行不行，因为我孩子上幼儿园，他最近就老是遇到霸凌，

对方那个小朋友呢，也是我们小区的，就反复欺负他好几次，

然后我就一直鼓励他引导他，我说受欺负了，要打回去。

其实我之前一直主张的是他不要还手，但是别人就会反复再去欺负他。”

林峰听笑了：“受到霸凌自己打回去，你这玩意儿还真是鼓励式教育。

合着是光鼓励了，正事一点没做。

你也是挺牛逼的。”

？？女人一脸疑惑。

林峰：“你把问题丢给一个幼儿园小朋友，他能知道怎么处理吗？监护人里还有个护字呢。

你有保护他的职责和义务能明白吗？人家欺负你的孩子，你明知道孩子肯定是打不过了，你非得叫他还手打回去？本来就打不过，下次去了还得挨揍。

这个问题我早就说过了好吧。

你像我们实际上遇到过霸凌的人都知道，就像校外的那些黄毛小混混一样，你明明都打不过对方了，你妈说你还手啊，不然今天回来揍你。

问题是，你还手，你就能打得过了吗？

你无非再挨一顿揍。

所以这时候家长要出面，不要把问题只推给孩子，孩子解决不了，才来求助于你的，不要把问题重新抛给孩子叫孩子打回去。

他打得过去，他早打过去了。

你像我这么贱兮兮的性格，当年我但凡打得过他，他敢敲诈我？

他敢来惹我，我当场就让他看看什么叫做大丈夫生于天地间，岂能郁郁久居于人下。

我拳头跟沙包一样大，打爆你的狗头。

但是如果对方比我强大，我能怎么办？我只能说：哥，别打我。

钱主动都给你了。”

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