见林澈微微抬颔示意但说无妨，她方才慢条斯理道：

“接收是学习的过程，可以理解为是‘知’，不管是一篇文章，还是一个总结。”

“始终是别人的智慧，别人理解的方法，而非我自己的。”

“只有当我真正理解那一刻，才能跳出了先辈们的框架，产生了独属于自己的智慧。”

说着，徐妙云意识到音调有点高，此刻的情绪更有点激动，赶忙垂下头补充了一句：

“小女子见识浅薄，尚未理解先生深意。”

“让您见笑了。”

林澈环抱起肩膀，不由的摇头失笑，心想：

老朱家的熊孩子们，若是都有这般出色的悟性，我一节课得少说多少废话？

从老大开始往下递减，越往后越没有个人样。

“总结的很好，大方向对了，不枉我讲了这么多…”

林澈随意点评了两句，蓦然道：

“这个世界上没有绝对的真理，人与人之间的差异性，导致别人的方法，很难在人们的身上应验。”

“包括我讲的课程，也只是给你提供思路，暴力灌输并不可取…”

徐妙云满是感激的点了下头，眉宇间的崇拜欣赏都快溢出来了。

“所以，你需要独立思考，将所学的知识化为自己所用。”

“就拿算学来说，大家学习了同一个公式，但大家的解题思路却大不相同。”

“那些对数字敏感的人，往往都能想出一种别出心裁的解题方法，从来不照搬照抄书本上的内容。”

“这个就是典型的化为自己所用。”

林澈两手一摊，笑了：

“那，为什么要过渡到行？”

徐妙云张了张嘴，欲言又止，不敢拿一知半解来卖弄，落落大方直言不知。

林澈见状倒也没难为她，继续道：