“既然你们都同意，那我就来给你们讲一讲改革教育吧。”

林澈收起了兴奋，沉下心来，开始详细解释：“大明的教育必须从改革儒家经典教育开始。”

“儒家经典教育是大明的基础，但现在却被篡改成了一种陈规陋习。”

“我们必须让教育回归到原本的面目，让孩子们从小学习仁义道德，培养高尚的品格和为国家盛会做贡献的思想觉悟。”

林澈的声音中带着坚定和激动。

朱樉兄弟都静静的倾听着，他们被林澈的观点所感动，觉得这是一种拯救大明的良方。

在接下来的时间里，林澈和朱樉兄弟进行了讨论。

他们不仅讨论了教育的改革方案，还研究如何制定切实可行的政策措施。

朱樉和朱柏为了掌握更多的知识，主动请林澈详细讲解。

林澈努力让这两个小子明白，只有真正改变人民的思想观念，才能从根本上拯救大明。

朱樉兄弟被林澈言辞所打动，他们渐渐摆脱了固有的思维定式，开始积极思考如何实施林澈所提出的改革措施。

看着两人想的越来越远，林澈咳嗽一声把他们俩拉回：“不是说教育改革吗，怎么又扯到腐败上了，那我就和你你们说说腐败。”

他告诉俩兄弟，朝堂上的腐败无法忽视，必须积极解决。

接着他向着俩兄弟阐述如何解决朝政腐败的问题。