但是校长心中有所警惕,从刘云仲的话里察觉到了一丝不同寻常的味道。
若自己不够豁达,也许会因此对陆征产生不满,认为他没有充分考虑到学校的独特需求,而是让所有学校处于同样的竞争位置上。
然而,校长并不打算对陆征产生负面情绪,毕竟之前未能留住他已是一大遗憾,如今,陆征所做的一切都是为了维护学校的声誉,更没有理由对他不满。
“你的陆老师是一位充满爱心的人,他的行为值得我们尊敬,我希望你也能记住这一点。”校长说完,两人耳边传来细微的纸张撕裂声。
听到声响,校长目光深邃地看向刘云仲,心想:毕竟是个孩子,心思还是太直接了。
校长心中五味杂陈,他曾看好刘云仲,以为之前的事件只是因为他家人的糊涂,或许正如周乔所说,最大的变量正是这个孩子,是他推动了事情的发展。
刘云仲见校长注视着自己的手,急忙解释道:“对不起,校长,我不小心把笔记弄破了,我会重新抄一遍,不辜负陆老师的努力。”
只听他这么说,谁又能想到这孩子内心有多么复杂呢?
校长此刻竟不知如何教导他,感到一种无力感,教育不仅是传授知识,更是教人如何做人,究竟是哪个环节出了问题,让这孩子变得如此?
“刘云仲,虽然学业重要,但品德教育同样不可忽视,我会让你老师在这方面给你加强辅导。”
刘云仲似乎察觉到校长话语中的异样,但他选择装作不解。
“明白了,校长,我知道不能偏科,等比赛结束后,我会努力补上这部分知识的。”
说完,刘云仲露出一副无害的笑容,校长心中的忧虑却更加沉重了。
如何引导孩子回到正确的道路上呢?