不知不觉中，于乐和姜晚居然有了分工。

平时都是姜晚管教孩子们，要求他们睡前洗澡，饭前洗手，早晚刷牙，养成良好的自我管理习惯。

于乐则带着孩子们一起玩，一起皮，下白马河抓鱼都是有的，弄一身泥。还偷人家地里的苞米烤了吃，弄一嘴灰。

生了孩子不拿来玩，那多浪费啊！

谁家能生十一个孩子？

于乐甚至还帮着孩子们躲姜晚。当然，要是被姜晚抓了现行，于乐也会煞有介事地批评孩子们。孩子们则一脸严肃地承认错误，回头该干嘛还干嘛。

不过，真的有了原则性的大问题，还是需要于乐来强调的。

“孩子们！哎哎，别闹了！今天发生了一件大事，哥哥首先要表扬华小松！华小松保护了华小崖，制服了暴徒，也是间接保护了全班同学！”回到山野小店后，于乐就把孩子们集中起来训话。

“但是，哥哥教给你们的神功，是强身健体的，不可以用来打人！”于乐前不久教了孩子们一套八段锦。

八段锦源于南朝梁代，由双臂上举，马步开弓，头部旋转，摇头摆臀，弯腰攀足，马步出拳，足跟上提等八个动作组成，是古代导引术的重要分支。

陶弘景总结了魏晋之前的养生理论和方法，著有《养性延命录》传世，陶弘景本人也是养生术的集大成者。

于乐当然拿到了正版真传。

动作其实很简单，于乐就教给了孩子们，练起来果然效果非凡。

这就是神功盖世了吧？

我的力气变大了哦，我跑步变快了哦，我跳得高了哦……华小火怯怯地说，我多吃了两个馒头算不算？

其实这都是仙界葡萄的神效，多少也算是能圆一下……

“不可以欺负人，但可以对抗欺负。”于乐沉吟道，“这样吧，动手之前，一定要连问三声，你这是要欺负我吗？你这是要欺负我吗？你这是要欺负我吗？如果对方给予了肯定的回答，你就可以动手，但也不能把人打坏，只准使出一半的力气！都记住了吗？”

孩子们嘻嘻哈哈地记住了，并且现场捉对练习，你这是要欺负我吗？

“体力精力充沛的话，可以自己锻炼身体，身体是革命的本钱，跑也行，跳也行，打墙打树都行，但不可以打人的，都记住了吗？”