郑林来到了胡心所在的病房，正好看到了束手无策的小q。

“请不要抵抗，我会提供帮助”小q的电子屏幕闪着红光，用模拟出来的温和声音劝说着。

郑林看到胡心把身体团成了一个球，然后把身体裹在了被子下面，被子正在不停的颤抖着，不管小q怎么重复温和的话语都没有任何要出来的意思。

郑林说：“你走吧，小q，我来了。”

小q回答到：“是”

“通知了她的家属了吗？”

“还没有，病人胡斌没有带通讯工具，他现在的情况不适合我在这间病房叫他自己过来。病人窦小画也是如此。”

“知道了，你去照顾其他人吧。”

“是。”

唤走了小q后，郑林没有立即开始行动，而是站在原地用自己的手机查了一下资料，然后收起了手机，冷峻的脸庞不断的变化、抽动，嘴里发出了意义不明的声调，像是在努力调整些什么。

被子似乎抖的更厉害了，现在的平静似乎预示着什么。

郑林调整了一会儿后，嘴角咧起一个45度角的微笑，“开心的”唱起了儿歌。

刚才郑林查的题目是：如何安抚正在恐惧的孩子

1，首先要露出一个和蔼的微笑，亲和的微笑是缓解关系的第一步。