今天有点出人意料，赵夫子讲的不是《大学》，换成了《大礼》。

听赵夫子说，《大礼》是“人皇时代”就有的著作，不过流传至今，早已残缺不全了。就连残本《大礼》都相当罕有，夫子也是一次意外之下才得到。

夫子讲课，纪峥听得最认真。不管什么时候，不论做什么，他总是最专注的。

赵夫子来到纪家村之前，纪峥识字不到五十个。

现在识字过四千，通晓算学，能读能算，可谓极了不起。

一个贫寒少年识字后迅速意识到知识的价值与力量，从“娘让我来学”式的懵懂与被动，到“我想要，我想学”式的主动，这才是最难能可贵的。

赵夫子微微一笑，这样的学生谁不喜欢呢。

傍晚，赵夫子结束讲读，对纪峥三个人交代：“吃了饭再回去。”

纪峥、纪小楼、迟震，是赵夫子认为所有学生之中，对读书最有心，最主动的三个人，也是他最喜爱的。

村里年轻人中，纪峥最佩服纪小楼。

小楼姐能来读书，完全是跟家里大闹一场才争取得来。

纪峥听她悄悄说过，她修炼，她读书，是不想当农妇，不愿随便嫁人，养儿育女平凡一辈子。她喜欢武道，她想主宰自己，把握自己的未来！

这一番话对纪峥触动极大。

加上赵夫子的开解与教导，令他无声无息完成了从“母亲要我修炼”到“我要修炼”的转变。

一个劈柴，一个做饭的，一个洗菜，同时听赵夫子说故事。