化学系的学生终归是要学习的。

那你老师能不教吗？

一开始，南城市大学也召开了会议，想尽一切办法先是将教材简化。

将相关方面的化学知识点都给简单化一些。

这样，起码老师和学生都能相对容易理解。

对，没看错，是老师和学生，而不是单纯的学生。

就是这样滑稽的事情，导致了南城大学一所综合性的重点大学。

化学系的老师，居然连本职教育工作的化学知识都弄不明白。

甚至还造成了好一些危险操作。

实在是让人啼笑皆非！

也因为这样的问题，上级部门也意识到情况不对。

所以，就希望能够做出改变。

龙少康算得上是临危受命了。

被上级任命到南城大学当化学系主任。

并且目标明确的要求他将南城大学的化学系重新给撑起来。

好歹是重点大学，这化学系要是没有专业知识，就此落寞的话。

这事情实在是……

但龙少康满怀壮志的到了南城大学后。

经过他的了解，他发现情况远远比自己来之前了解到的要严重的多。

在和化学系的老师们进行研究之后，大家都一致认为，现在的化学系要解决的问题有两个。

第一就是任课老师。

第二个就是教材的问题。

任课老师倒是可以先办法将之前那些被下放的老师们给想办法弄回来。

这本身也没有什么太大的问题。

大夏国现如今有政策，只要一句话的事情，就能将这些下放的人都给弄回来。

但是教材的话，这事情就真的不好办了。

毕竟，教材这东西国内因为一些特殊的原因，可以说化学这一块已经没有什么太大的积累。

南城大学化学系现在就算是想要找出一套不错的教材都难。