“学校有困难吗？”

安毅突然转变话题。现在国防大学有十个班在接受轮训，对象主要来自叙府新编成的十个集团军师以上指挥员、政委、副师长和参谋长，还有部分军师级作战、情报、通讯、后勤等部门的负责人，开设有军事指挥、军事思想和理论、国际国内形势研究、军事政治理论和研究、军事后勤六大门类，由于时值战争期间，学制都在三个月以内。

邓斌道：“困难还是有的，比如现在全军开始推行政治委员制度，但到现在为止，我们国防大学还没有政委，副校长也没有着落，我担心会被人诟病一言堂。此外，我们的教师大多请各方面军和集团军高级军官临时客串的，还有部分是从美国和德国留学归来的军官，有时候他们讲的东西，未必便是正确的，我担心接受错误引导，我们的高级指挥员以后会出问题。”

安毅想了想，道：“这些年我给叙府士官学校编写了不少教材，难道你们没有总结出点儿什么？”

邓斌耸耸肩：“问题就在于许多人学习了，就生搬硬套，结果在沙盘、地图推演时，盲目使用，最后闹得损兵折将。”

“这倒是个问题！”

安毅沉思许久，才摇头道：“这就是高级指挥员与中低级指挥员的差别了。中低级指挥员只需要服从就行了，临场发挥的余地很小，而高级指挥员往往需要根据敌我情况的变化而做出判断，他们若是判断和指挥错误，那就会遭受惨败。这样吧，我这几天琢磨一下，总结出几条军事作战原则，供你们教学时参考。”

“太好了！”

邓斌高兴地说：“如果能有个大方向的准则，那再好不过了！此前的‘敌进我退，敌退我进，敌驻我扰，敌疲我打’太笼统了，我们现在是大兵团作战，许多东西需要细化，我们的指挥员若是能够在制定作战计划的时候，顾虑周全，那就可以少犯错误！”

安毅点点头：“名不正则言不顺，我暂时兼任国防大学的政委，每周抽出三个课时的时间给大家讲课，当然，若是军情紧急，课程随时都有可能调整。”