见理事长拍板，秦汉补充道：“光对学生进行金钱奖励还不够。对于老师，也必须有足够的钱去调动他们的工作积极性。被选入升学特训班的老师，应该有特别奖金，而奖金多寡，则和学生的升学率挂钩。为什么那些补习班的老师工作那么拼命？因为他们的收入，和补习班升学率挂钩！既然贵校要搞教学改革，设立升学特训班，那就别弄半吊子的事情，要彻彻底底的革新。”

不久之后，秦汉便离开了理事长办公室。他只是友情提出建议，到底有没有用，对方到底采不采纳，那就是另一回事了。

不过在门外等待的两位nhk记者，倒是对这件事很感兴趣。小木曽五郎还专门留下来，等理事长有空的时候，去进行了采访。

或许在他们看来，一所高中居然受到漫画的启发，要进行教学改革，办升学特训班，是一件很有新闻价值的事情。

《龙樱》的问世，对东瀛教育界的影响，不仅仅在樱华这样的高中，更多的，还是那些面临毕业与升学抉择的高三学生。

远章隆泰就是这样一个学生。

他所就读的玉成高校，是一所偏差值五十上下普通高中。他自己，也是个成绩中等，努努力或许能上大学，在学校毫不起眼的角色。

远藤隆泰本来也觉得，就这么悠悠闲闲，平平淡淡的度过学生生涯，也没什么不好的。直到高三开学，学校进行进路调查时，他才知道，自己暗恋的对象，班长想要去东大读书。

和那个心怀理想，认真对待每一天的女孩子相比，远藤隆泰觉得自己这十几年真是白活了。

自惭形愧过后，他作出一个决定：我也要考东大！