虽然只是给一个大学社团画看板上的宣传画，秦汉也不想敷衍了事。

他采取了最经典的近景——人物，与远景——机器人的构图设计。

参考线画好以后，秦汉首先将人物给画出来。

伴随着“沙沙”的笔尖摩擦纸张的声音，举着手机录制秦汉作画过程的人，便看到一个身穿红色紧身战斗服的少女，逐渐在纸上成型。

她抱着头盔，凝望远方，金色的长发在山风吹拂下，不断的飘舞着。

即便是在画这种不需要什么剧情的单幅图画的时候，秦汉也会进行发散联想，以锻炼自己想象力与剧情构思能力。

眼前的金发少女机师在看着什么呢？是一场激战过后，遍地疮痍的战场吗？还是一座隐藏在山谷里，饱经战火摧残的小村庄？

少女正在想什么？

亲人？爱人？刚刚在战斗中阵亡的战友？被战争波及的无辜平民？

当秦汉开始考虑笔下人物的所思所想时，手中的画笔，自然而然就能够将虚拟的角色描绘得活灵活现，仿佛有自己的灵魂一般。

不过，除了他这个作画者能够触及到这种创作上更深层次的境界外，旁观者们，就看不到这么深入了。

“哇，好漂亮的女孩子！秦汉老师那个‘东瀛第一美少女画师’的称号，果然名不虚传呢。”

“这身材……这线条……这曲线比例……啧啧，秦汉老师肯定对于人体非常了解，才能够画出如此具有魅力的女孩子吧。”