刚开始的时候，他心中还真有点担心，毕竟这也算是扰乱了课堂秩序，要是在国内，计算器肯定会被老师没收。不过转念一想，这里是美国，貌似很少发生这样的事情。

这个时候，大卫在林鸿诧异的眼神中，从自己的西装口袋中，也拿出了一个计算器，对着林鸿的那个按下了接收键，开始了破解。

大家顿时轰堂大笑。

林鸿没想到，大卫竟然也知道他们今天要发布破解程序。

破解完毕之后，他调出里面的同步程序，从林鸿的计算器中接收了两个小程序，发现体积果然比之前要小很多，不由满意地点点头。

“nicejob!(非常棒的工作)”大卫赞道。

“谢谢!”

“我想请你帮我把这个计算器也改造一下，不知道我需要付给你多少钱？”

林鸿原本想跟他说直接给他免费改造一下，可是又想到协会毕竟是大家的，既然其他人升级需要付一定的费用，老师自然也不能例外。于是说道：“三十美元。”

大卫点点头，表示能够接受。

接着，他扬起手中的计算器说道：“stone，我想请你给我们讲讲这次压缩算法当中所涉及到的数学问题，可以吗？我想其他同学也对此非常感兴趣。大家说是不是？”

“大卫说得对！”

“stone给我们讲讲吧。”

“我们对里面的算法真的很好奇呢！”

……

大家纷纷附和起来。

林鸿犹豫了一下，最终还是点点头：“ok。”

于是，林鸿强制克服着自己心中对这种场面的排斥心理，一步步走上了讲台，第一次在讲台上像老师那样给同学们解说着pkzip压缩算法的基本原理。