吴东他们目前虽然进展比较慢，但至少已经把前期的框架搭起来了，接下来的工作就是实现指令集，这基本上是一个体力活了，只要理解了其中的原理，就是按照技术手册，将这些指令一个一个实现出来，非常的繁杂，同一个指令，操作数不同的话，其对应的机器码也不同。

所以到目前为止，吴东他们才实现了几个主要的指令。

林鸿看了一会儿他们所编写的代码，当场就指出了几个可以更加灵活实现的几个功能，一下子让几个他们认为非常难的几段代码变得简单起来，减少了不少代码量。

这让吴东和唐华鑫两人都非常佩服。

吴东他们所使用的方式，完全是最原始的，一步一步地进行，这是初学者最常见的思维，虽然效率比较低，但是胜在简单有效，思路清晰。

而林鸿所使用的方式，却是经过高度优化之后的，例如对条件判断机制，让吴东他们来实现，可能至少要三四条语句进行分别判断，而林鸿则使用一条语句就能搞定。而这条简单的语句，吴东他们看起来，必须得想半天才能想通其中的机制。

总得来说，他们的代码在功能上还是没什么问题的，只是有些功能在实现的时候，效率有点低了，因为这是软件模拟，就算是最后运行起来了，速度也会受到影响。

“写得不错！”林鸿鼓励道，“写到这里，我相信你已经对cpu的构造和计算机的底层原理有了足够的认识了。”

吴东深以为然：“是啊，为了编写这些代码，我将还明年下半年才开始学的内容就提前学习了，计算机组成原理那本书也看了好几遍了。”

吴东还是大一。按照学校安排的课程，还是处于最基础的文化知识普及阶段。这些内容。至少要大二、甚至大三才会涉及到一些。

“这个项目的确不错。”

这时，唐华鑫也插言道：“我之前自学《计算机组成原理》和《微机原理》，看了好几遍教材，但是一直看得似懂非懂。并且，其中的很多细节都理解不了。接触到这个项目之后。这才有一种恍然大悟的感觉。”

这个项目，简直就是对学校的那些理论课程的有效实践，学校的课程实在是太偏理论了。对于大部分人来说。基本上是考完试就完全还给老师，半点记忆也不留下。而真正感兴趣的人，也好不到哪里去，因为他们根本不知道，学习这些东西到底是为什么，有什么用。平时根本应用不到。

很多小组的成员，在接触到这个项目之后。这才有一种顿悟的感觉，发现之前所学习的东西，原来是这么回事。

林鸿帮他们将这个项目的代码整理了一下，将整个框架的结构优化，然后将接下来要编写的内容——编译器的步骤也一同给写了出来。