第一题是：《易》有先天后天，如何分判？

这涉及到易经中的周天易数，若真铺开了写，有很多值得一说的东西。

第二题，修史之难莫如表、志、书。这一题是让考生详细解说史书中表、志、书这三种题材该怎么写。史书中一般都有表、志、书、记、传等几种形制，记、传都是描写某一个特点历史人物的人生经历。直记就是了。可表、志这种东西是综合类记录，比如志中的《食货志》，就是要用高度概括的文字描述当时历史背景中的经济生活，如何取舍。如何分析，都大有文章可作。

第三题，教化之兴，由于学校。这是让你写本朝的教育制度。

第四题，《周礼》大司马之军。有军、帅、旅、卒、两、伍之名，这设计到军事编制。

第五题，货布刀泉，起于上古。权衡百物。这是让你论述货币的性质，和作用。

这样的题目作起来。比八股文什么的，可有意思多了。

可惜。吴节也不想折腾了，只得按捺下心中的冲动，老实抄范文。

这样的日子过上三天，确实够郁闷的。

烦闷中，除了偶尔抄上一段文字，喝上一口茶水，吴节还想出了一个打发时光的好办法---喂蚂蚁。

天气已经热起来，蚂蚁也开始出洞。

吴节这三天用吃剩的米饭做诱饵，不断将蚂蚁勾引进自己的考舍。

几日下来，已经组织成一只浩浩荡荡的大军，看着这些小家伙忙忙碌碌地搬运粮食，倒也有意思。

大约计算了一下，这窝蚂蚁因为粮食充足，已经达到竟然的上万之巨。