“没有啊，也是那天开会的时候听李教授说的。”，郑海宁笑着说。

“郑老师怎么对徐老师这么感兴趣啊？莫非有什么非分之想？”，于栋一边擦着桌子，一边向我们这边趁着脖子打趣道。

“没有，于老师真淘气。年后想做几个实验，先摸摸低，看看找谁做。”

“那你找徐老师行，很多仪器和机床都是他管着，说不准你还能插插队。”，于栋说。

“不错，不错！”

郑海宁似乎话里有话，但是我无意去细细品咂。

“你们有没有收到信息？”，于栋换了话题。

“什么信息啊？”，周昕蕊捂着鼻子和嘴说。

“学生的，学生的信息啊！”

“我才没给学生留联系方式呢。”，周昕蕊不屑的回答。

“我给了，”，周成梁苦恼的说，“这两天，都是问成绩的，求不要给挂科的。嘿呦，头疼，平时不好好学，现在倒是挺来劲儿的。害怕就多背背题吗！”

“嘿嘿”，我陪笑着。

其实老师比学生还要担心，每天那么多的事情要做，谁想再给学生安排一次补考啊？再补考一次，就得再重新出题，还要再次监考，还要再经历一次批卷子。想想都头疼。能给过的就都给过吧。