这么做的目的，是为了给学徒做一个榜样，也是让他们更全面的了解诊断的手法和过程，养成一个细致用心的好习惯。

他可以通过宗师级的望诊直接诊断出患者的病情，可是那些学徒做不到。

他图省事，直接以望诊，诊病，倒是很能装逼，却会害了这些学徒。

张衍始终记得，他前世的老师曾经说的一句话，老师不仅仅是传授学生知识，更多的是一种态度，对人对事的态度。

言传身教，很多时候，身教更胜于言传。

所以，张衍明明可以一眼就能看出患者的病症，甚至能够推断出病症的根源，但是，他还是一板一眼的去望闻问切，四诊一个步骤都不少做下来。

“您这是肝郁气滞、横逆犯胃导致的肝胃不和，所以才会生气着急的时候胃部疼痛加剧，甚至会蔓延至两肋。

有时还会胸闷嗳气。”

“对！对！就是您说的这样，我一生气的时候，不光胃疼，有时候还会气的肋骨都疼。”患者兴奋的连连点头。

“大夫，那您说我这病，是推拿好的快，还是针灸好的快？”患者又开口问道。

“········”张衍无语，你没完了？就这么怕死，不敢吃药？

“你这个病啊！吃药好的最快！”

“不吃药不行吗？大夫，你这不能区别对待啊！

刚刚那小孩，感冒发烧，你用手推了两下，就给治好了，怎么到我这儿就非得吃药才行？非得我和刚才那位老哥一样，吃的中毒才行？”中年患者对张衍的回答很不满意，站起来对着张衍嚷嚷道。

“同志，中药有毒，这个说法没有错，但是这毒用好了可以治病，而且不会对身体产生不好的作用。