此时，大礼堂里没有一个人，但是黑板、课件什么的都已经打开了。

柯老师让我们坐在刚才的座位上，我们很震惊，那听课的老师呢？

“轰！”后面传来一声巨响，我们回过头去，发现大礼堂的面积多了很多，原来是中间的伸缩门打开了。

我坐在座位上，正在进行最后一次设备测试。

我被放在了第一排，但是离黑板也有十多米的距离，想看清黑板上的字很费劲，不过这一次柯老师把黑板放在了电脑上，可以用触摸屏，好先进啊！

公开课开始了，柯老师声情并茂地讲了起来：

“同学们，你们知道一分钟是多长时间吗？秒针走一圈是6秒，6秒就是一分钟。请全体同学立正站好，两臂侧平举，一动不动地站立，看谁能坚持超过一分钟，大家来切身体会一分钟的长短。一分钟是长还是短？一分钟可以说很短，因为它在6个“滴答”之后就过去了；一分钟也可以说很长，因为在一分钟之内可以完成很多事情。珍惜每一分钟，往往会带来意想不到的收获。这节课我们来学习课文《一分钟》”