一个平常的一周已经过去,新的一周已经到来。
早晨,柯老师宣布:
“同学们,为了契合今年的世界杯,将本周五下午进行足球比赛,我们将于第二小学的二年级三班争个高下,请同学们利用休息时间进行练习!”
周一的体育课,我们进行了足球规则的介绍及分组。
对于我们来说,对于足球的认识与了解,估计只停留在足球是用脚踢的吧。
所以想把足球那复杂的规则完全灌给我们这些“小白”,还是很难的。
花了一节课,我终于听明白了规则,我还以体育课代表的身份喜提守门员。
一个平常的一周已经过去,新的一周已经到来。
早晨,柯老师宣布:
“同学们,为了契合今年的世界杯,将本周五下午进行足球比赛,我们将于第二小学的二年级三班争个高下,请同学们利用休息时间进行练习!”
周一的体育课,我们进行了足球规则的介绍及分组。
对于我们来说,对于足球的认识与了解,估计只停留在足球是用脚踢的吧。
所以想把足球那复杂的规则完全灌给我们这些“小白”,还是很难的。
花了一节课,我终于听明白了规则,我还以体育课代表的身份喜提守门员。